Kering se une a oito instituições de ensino italianas

A formação de talentos continua a ser estratégica para as marcas do grupo Kering. Hoje, a empresa anunciou que assinou, no Campus Valore Italia - Mind Milano Innovation District, os primeiros memorandos de entendimento com oito instituições de ensino locais para criar uma rede ampla capaz de projetar as profissões de excelência para o futuro. Em detalhe, a rede envolve oito entidades da região: Acof, Afol, Capac, Galdus, Hmoda, Its Cosmo, Istituto Modartech e Schola.

Foi então estabelecido o Comitê de Pensamento, o órgão consultivo que guiará o desenvolvimento estratégico da Kering Accademia per le Eccellenze: uma rede liderada por Sabina Belli, responsável pela Kering Accademia per le Eccellenze e CEO (diretora executiva, na sigla em inglês) da Pomellato, e composta, entre outros, por Alba Cappellieri (diretora de design de joias e acessórios do Politecnico di Milano, na sigla em inglês), Angelo Crespi (diretor geral da Pinacoteca di Brera, da Biblioteca Nazionale Braidense, do Palazzo Citterio e do Cenacolo Vinciano), e Stefania Lazzaroni (diretora geral da Altagamma).

"Com a Kering Accademia per le Eccellenze, não queremos simplesmente transmitir uma técnica herdada do passado, mas transformar os ofícios tradicionais em profissões dinâmicas, contemporâneas e fortemente orientadas para o futuro. Para responder a essa mudança, devemos combinar a preciosa 'inteligência das mãos' com o espírito crítico, a criatividade e a inovação tecnológica", destacou Belli, em nota.

A iniciativa se estrutura como um ecossistema de formação difundido em escala nacional, criado para agrupar e fortalecer os centros de formação já existentes nas históricas maisons do grupo, como Bottega Veneta, Brioni, Gucci e a própria Pomellato. O plano didático da academia redefine a abordagem de formação, combinando os quatro pilares tradicionais do setor: vestuário, alfaiataria masculina, artigos de couro e joalheria, com o desenvolvimento de competências de vanguarda ligadas à tecnologia, à inteligência artificial e a novos materiais, com o objetivo de transformar os ofícios clássicos em profissões dinâmicas e fortemente projetadas para o futuro.

A assinatura dos primeiros memorandos de entendimento marca o início de uma colaboração baseada no compartilhamento de competências e percursos educativos.